论文部分内容阅读
不知从何时起，学校教务处要求教师在备课时必须要有“课后反思”这一环节，这难坏了不少教师。按理说，写作是语文教师的看家本领，但具体到工作中，有些教师就不知道写什么、为什么写了，甚至有些教师认为这是多此一举。因此，为了应付教学检查，大部分人都是随便敷衍几句，教案上每节课后都有课后反思，但大多是在教学检查前临时凑上去的，毫无价值可言。这样的教学反思，的确是一种负担。