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图书馆知识服务是知识传播的服务。研究基于Web2．0的图书馆知识服务效果，分析图书馆知识服务互动中人际传播的特点，细分图书馆传播环境中的受众，将议程设置嵌入图书馆知识服务的过程，分析图书馆博客议程设置和“使用与满足”理论在构建信息服务情境中的应用及其效果。
传播学视角下基于Web2.0的图书馆知识服务研究
【摘 要】
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图书馆知识服务是知识传播的服务。研究基于Web2．0的图书馆知识服务效果，分析图书馆知识服务互动中人际传播的特点，细分图书馆传播环境中的受众，将议程设置嵌入图书馆知识服务的
【机 构】
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湛江师范学院图书馆
【出 处】
：
图书馆学刊
【发表日期】
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2010年4期
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