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在信息化时代中,初中历史教学应该改变传统的灌输式教学法,而以学生思维能力的培养为首要的教学目标。为了有效地培养学生的思维能力,初中历史教师首先要确定教师是主导力量、学生有主体地位的课堂原则,其次要明确学生思维能力培养的目标,最后要制定系统的思维能力培养方法,从而让学生真正学有所得。
试析初中历史教学中思维能力的有效培养
【摘 要】
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在信息化时代中,初中历史教学应该改变传统的灌输式教学法,而以学生思维能力的培养为首要的教学目标。为了有效地培养学生的思维能力,初中历史教师首先要确定教师是主导力量
【机 构】
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绵竹市教师培训中心,
【出 处】
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黑龙江史志
【发表日期】
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2014年11期
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