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名师简介：栾娟，中学高级教师，江苏省南京市初中语文学科带头人，现任教于南京市雨花台中学。
技法指点
议论不仅要提出观点，还要有能证明观点的材料，也就是论据。论据包括事实论据和道理论据。回顾我们学过的课文《敬业与乐业》，梁启超先生旁征博引，运用了大量的典型材料，既有古人的名言警句，也有自身的实践经验;既有典籍的记载，也有生活中的事例。这些丰富而精当的论据，使说理具体生动，深入透辟，极有说服力。读《论教养》《应有格物致知精神》等文章，我们会发现，优秀的议论莫不如此。那么，在使用材料时，我们要注意什么呢？首先，要确保材料准确，经得起推敲;其次，要保证材料与观点一致;另外，要增强文章的说服力，还应注意材料的丰富性和新颖性。论据用得好，不仅可以有力地支撑自己的论点，增强论述的力量，还能体现作者广博的知识面，流露出浓浓的书卷气。
原文呈现
以天下为己任
《岳阳楼记》不仅描绘了洞庭湖烟波浩渺、阴晴变幻的盛景，更传递出作者范仲淹强烈的家国情怀，其一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”振聋发聩，喊出了“以天下为己任”的赤诚和担当，激励了无数人继往开来，将自己的命运与时代、家国、天下紧密相连。
岳飞，纵马扬鞭，驰骋沙场，“精忠报国” 是他一生的写照。始料未及的是，正处节节胜利之时，却遭奸人暗算，被扣上“莫须有”的罪名。“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”一腔凌云壮志，一生所向披靡，却报国无门。鲁迅先生，疾恶如仇，以笔为武器，直击敌人的心脏。他文笔犀利、思想深刻，用文字唤醒麻木的国民。历史上这样的人数不胜数，毛泽东、周恩来、孙中山……他们的名字，永远镌刻在中华民族的史册上，流芳千古，为后人称颂。
可是现在有一些人，为了享乐而将国家利益弃之不顾：网络犯罪分子，危害社会;贪官污吏，只图一己私利;更有甚者如毒品贩子，不知破坏多少家庭，毁坏多少国家利益。这些人不仅私欲膨胀，而且给他人、社会带来了极大的危害。其结果必然是身败名裂，遭人唾弃。
习近平主席指出：“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”如今，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的精神，正以崭新的面貌，被我们继承和发扬。每一个中华儿女，都应该以天下为己任，择高处立，向宽处行，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。
开宗明义，由材料引出议论的主题，并表明观点。但“激励了无数人继往开来”一句，限定了下文所举事例只能在范仲淹以后发生，范围较小，宜修改。
此段以事实论据证明观点，思路正确，但有两个明显的问题：一是岳飞事例体现的是其报国无门和壮志难酬，与观点“以天下为己任”未能保持一致;二是所举事例大多为人所熟知，不够丰富和新颖。
此段展现了自私自利者的丑恶嘴脸，与胸怀天下者形成对比。但是放到此处，有文气中断之嫌，可以后移。
有一定的时代特征，可以再举一两个事例来证明观点。
【综合点评】
文章能从材料中提炼出恰当的观点，并从正反两个方面展开论述，语言表达有一定的表现力。但在论据的使用上存在较大问题，如与观点不够一致、所举事例比较单一、缺少道理论据等，说服力还不够强。
【升格指津】
在使用材料时，要保证材料与观点一致，如岳飞的事例，应重在表现他的忠贞和民族大义，而不是遭人陷害和悲惨结局;还应注意材料的丰富性，毛泽东、周恩来、孙中山，基本属于同一时代，奋斗目标也有相似之处，因此可以适当选取其他类型的人物和事迹。此外，使用事实论据时，应注意通过概括叙述和对论据的分析，建立起材料和观点的联系;使用道理论据，可以从正反两方面进行阐发，注意内在的逻辑。
佳作出炉
以天下为己任
《岳阳楼记》不仅描绘了洞庭湖烟波浩渺、阴晴变幻的盛景，更传递出作者范仲淹强烈的家国情怀，其一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”振聋发聩，以一片赤诚和担当，将自己的命运与时代、家国、天下紧密相连。
中华民族，自古以来就有“以天下为己任”的志士仁人。战国时代，列国纷争，孟子提出了“乐以天下，忧以天下”的政治理想;汉代大将霍去病，抱定“匈奴未灭，何以家为”的信念，至死不渝;杜甫，颠沛流离，风卷茅屋，却发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊;林则徐，在国家内忧外患之际，以虎门销烟的壮举诠释了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的内涵;峥嵘岁月，更有毛泽东、周恩来等伟人，以振兴中华、建立新中国为己任，领导人民开创了新纪元……承前启后，继往开来，他们的名字，永远镌刻在中华民族的史册上，流芳千古，为后人所称颂。
“天下兴亡，匹夫有责。”不单单是英雄、伟人具有胸怀天下的情怀，普通人也可以有心怀天下的使命和自觉。吴锦泉，南通市一个普通村民，磨刀为生，年过八旬，老两口还住在破旧的瓦房里。2010年，得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害后，他将磨刀挣来的硬币凑上1000元捐给灾区;2013年，四川雅安发生7.0级地震，他又捐出了两年来走街串巷挣下的1966.2元辛苦钱;2008年汶川地震之后，他又累计捐款37000多元。一摞一摞的硬币，带着汗水，沉甸甸地称量出高尚的品格。而和吴锦泉形成鲜明对比的，是另一些人，为了享乐、为了一己私利，给他人、社会带来极大危害，其结果必然是身败名裂，遭人唾弃。
习近平主席指出：“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”如今，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的精神，正以崭新的面貌被中华儿女继承和发扬。作为新时代的学子，我们应从小确立“以天下为己任”的理想，将自己的选择、前途与国家、时代的命运紧密结合起来，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。
此段既有事实论据，又有道理论据，按照时间顺序，一一展现在读者面前，体现了中华民族志士仁人以天下为己任的特点，具有较强的说服力。
此段承前，以吴锦泉的事例论证了普通人也应具备家国情怀，同时以反面事例与之对比，有理有据。
指出“以天下为己任”的新时代内涵，呼唤莘莘学子将个人与国家、小我与大我结合起来，承担起中华民族伟大复兴的历史使命。
【综合点评】
修改后的文章思路清晰、逻辑严密，在论据的选择和使用上也比较得当;有详有略，正反对比，遵循了从古至今的时间顺序，一气呵成，富有号召力。
【小试牛刀】
阅读下面的材料，角度自定，题目自拟，写一篇不少于600字的议论文。
19世纪法国著名科幻小說家儒勒·凡尔纳，当初他的第一部科幻小说接连被15家出版社退稿。他既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他的家人夺过书稿，给他以鼓励，于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲尔读完小说后，当即表示同意出版。这以后，他连续出版了104部科幻小说，受到全世界读者的广泛欢迎。
技法指点
议论不仅要提出观点，还要有能证明观点的材料，也就是论据。论据包括事实论据和道理论据。回顾我们学过的课文《敬业与乐业》，梁启超先生旁征博引，运用了大量的典型材料，既有古人的名言警句，也有自身的实践经验;既有典籍的记载，也有生活中的事例。这些丰富而精当的论据，使说理具体生动，深入透辟，极有说服力。读《论教养》《应有格物致知精神》等文章，我们会发现，优秀的议论莫不如此。那么，在使用材料时，我们要注意什么呢？首先，要确保材料准确，经得起推敲;其次，要保证材料与观点一致;另外，要增强文章的说服力，还应注意材料的丰富性和新颖性。论据用得好，不仅可以有力地支撑自己的论点，增强论述的力量，还能体现作者广博的知识面，流露出浓浓的书卷气。
原文呈现
以天下为己任
《岳阳楼记》不仅描绘了洞庭湖烟波浩渺、阴晴变幻的盛景，更传递出作者范仲淹强烈的家国情怀，其一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”振聋发聩，喊出了“以天下为己任”的赤诚和担当，激励了无数人继往开来，将自己的命运与时代、家国、天下紧密相连。
岳飞，纵马扬鞭，驰骋沙场，“精忠报国” 是他一生的写照。始料未及的是，正处节节胜利之时，却遭奸人暗算，被扣上“莫须有”的罪名。“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”一腔凌云壮志，一生所向披靡，却报国无门。鲁迅先生，疾恶如仇，以笔为武器，直击敌人的心脏。他文笔犀利、思想深刻，用文字唤醒麻木的国民。历史上这样的人数不胜数，毛泽东、周恩来、孙中山……他们的名字，永远镌刻在中华民族的史册上，流芳千古，为后人称颂。
可是现在有一些人，为了享乐而将国家利益弃之不顾：网络犯罪分子，危害社会;贪官污吏，只图一己私利;更有甚者如毒品贩子，不知破坏多少家庭，毁坏多少国家利益。这些人不仅私欲膨胀，而且给他人、社会带来了极大的危害。其结果必然是身败名裂，遭人唾弃。
习近平主席指出：“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”如今，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的精神，正以崭新的面貌，被我们继承和发扬。每一个中华儿女，都应该以天下为己任，择高处立，向宽处行，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。
开宗明义，由材料引出议论的主题，并表明观点。但“激励了无数人继往开来”一句，限定了下文所举事例只能在范仲淹以后发生，范围较小，宜修改。
此段以事实论据证明观点，思路正确，但有两个明显的问题：一是岳飞事例体现的是其报国无门和壮志难酬，与观点“以天下为己任”未能保持一致;二是所举事例大多为人所熟知，不够丰富和新颖。
此段展现了自私自利者的丑恶嘴脸，与胸怀天下者形成对比。但是放到此处，有文气中断之嫌，可以后移。
有一定的时代特征，可以再举一两个事例来证明观点。
【综合点评】
文章能从材料中提炼出恰当的观点，并从正反两个方面展开论述，语言表达有一定的表现力。但在论据的使用上存在较大问题，如与观点不够一致、所举事例比较单一、缺少道理论据等，说服力还不够强。
【升格指津】
在使用材料时，要保证材料与观点一致，如岳飞的事例，应重在表现他的忠贞和民族大义，而不是遭人陷害和悲惨结局;还应注意材料的丰富性，毛泽东、周恩来、孙中山，基本属于同一时代，奋斗目标也有相似之处，因此可以适当选取其他类型的人物和事迹。此外，使用事实论据时，应注意通过概括叙述和对论据的分析，建立起材料和观点的联系;使用道理论据，可以从正反两方面进行阐发，注意内在的逻辑。
佳作出炉
以天下为己任
《岳阳楼记》不仅描绘了洞庭湖烟波浩渺、阴晴变幻的盛景，更传递出作者范仲淹强烈的家国情怀，其一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”振聋发聩，以一片赤诚和担当，将自己的命运与时代、家国、天下紧密相连。
中华民族，自古以来就有“以天下为己任”的志士仁人。战国时代，列国纷争，孟子提出了“乐以天下，忧以天下”的政治理想;汉代大将霍去病，抱定“匈奴未灭，何以家为”的信念，至死不渝;杜甫，颠沛流离，风卷茅屋，却发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊;林则徐，在国家内忧外患之际，以虎门销烟的壮举诠释了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的内涵;峥嵘岁月，更有毛泽东、周恩来等伟人，以振兴中华、建立新中国为己任，领导人民开创了新纪元……承前启后，继往开来，他们的名字，永远镌刻在中华民族的史册上，流芳千古，为后人所称颂。
“天下兴亡，匹夫有责。”不单单是英雄、伟人具有胸怀天下的情怀，普通人也可以有心怀天下的使命和自觉。吴锦泉，南通市一个普通村民，磨刀为生，年过八旬，老两口还住在破旧的瓦房里。2010年，得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害后，他将磨刀挣来的硬币凑上1000元捐给灾区;2013年，四川雅安发生7.0级地震，他又捐出了两年来走街串巷挣下的1966.2元辛苦钱;2008年汶川地震之后，他又累计捐款37000多元。一摞一摞的硬币，带着汗水，沉甸甸地称量出高尚的品格。而和吴锦泉形成鲜明对比的，是另一些人，为了享乐、为了一己私利，给他人、社会带来极大危害，其结果必然是身败名裂，遭人唾弃。
习近平主席指出：“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”如今，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的精神，正以崭新的面貌被中华儿女继承和发扬。作为新时代的学子，我们应从小确立“以天下为己任”的理想，将自己的选择、前途与国家、时代的命运紧密结合起来，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。
此段既有事实论据，又有道理论据，按照时间顺序，一一展现在读者面前，体现了中华民族志士仁人以天下为己任的特点，具有较强的说服力。
此段承前，以吴锦泉的事例论证了普通人也应具备家国情怀，同时以反面事例与之对比，有理有据。
指出“以天下为己任”的新时代内涵，呼唤莘莘学子将个人与国家、小我与大我结合起来，承担起中华民族伟大复兴的历史使命。
【综合点评】
修改后的文章思路清晰、逻辑严密，在论据的选择和使用上也比较得当;有详有略，正反对比，遵循了从古至今的时间顺序，一气呵成，富有号召力。
【小试牛刀】
阅读下面的材料，角度自定，题目自拟，写一篇不少于600字的议论文。
19世纪法国著名科幻小說家儒勒·凡尔纳，当初他的第一部科幻小说接连被15家出版社退稿。他既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他的家人夺过书稿，给他以鼓励，于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲尔读完小说后，当即表示同意出版。这以后，他连续出版了104部科幻小说，受到全世界读者的广泛欢迎。