【摘 要】
：
据教育部网站消息，全国学生资助管理中心日前发布《关于正确引导社会力量资助家庭经济困难大学新生入学的公告》，公告中称个别机构和媒体以售卖商品的形式，募集资金资助家庭经济困难大学新生，过度渲染学生的家庭经济困难。全国学生资助管理中心提醒商业机构、媒体及其他社会组织本着尊重事实、尊重隐私、关爱学生的原则，真心实意帮助家庭经济困难大学新生顺利入学。
论文部分内容阅读
据教育部网站消息，全国学生资助管理中心日前发布《关于正确引导社会力量资助家庭经济困难大学新生入学的公告》，公告中称个别机构和媒体以售卖商品的形式，募集资金资助家庭经济困难大学新生，过度渲染学生的家庭经济困难。全国学生资助管理中心提醒商业机构、媒体及其他社会组织本着尊重事实、尊重隐私、关爱学生的原则，真心实意帮助家庭经济困难大学新生顺利入学。
其他文献
我有幸参加了北京师范大学组织的第二期全国中小学校长培训班。期间，我们认真聆听了黄文峰、洪成文、赵希斌等八位教授关于在学校管理、高效教学、德育教育、校园文化、心理健康教育、品牌建设等方面的讲座。通过现场参观北京市朝阳区新升小学在绿色环保教育方面的特色做法和成功探索，我受益匪浅，感悟颇多。 教育因文化精彩 学校是文明的摇篮，是育人的圣地。校园文化体现的是一所学校的品位，张扬的是一所学校的个性，蕴含
近年来，为了实现“学校有特色、教学有特点、学生有特长”的办学目标，我校在教育科研工作中进行了积极的探索。作为一校之长，我认为自己不仅应是一个行政执行者，也应是教育科研的行家里手。 走科研兴校内涵发展之路 我校牢固树立“科研兴教、科研兴校”的思想，狠抓教育科研工作，在由专人负责教科室的基础上，逐步构建了学校校长室——教导处——教科室和各教研组——课题组——任课教师组成的“双线”科研管理网络，建立
新课标出现后，用最少的时间求得最优的教学效果成为教师自觉的职业追求。数学课堂是培养学生抽象思维能力的主要平台。数学课堂的最优化，离不开现代教育技术的使用。这种使用，应该贯穿于学生的预习，教师的备课，课堂中师生的双向交流，课后学生的作业及反馈，过程性评价等每个环节。最优化的数学课堂要切实发挥现代教育技术手段的作用，要求教师必须具备以下几种观念：现代教育技术能有效地塑造学生数学认知品质；新媒体提供的交
“三学期制”即把一学年分为三个学期，实行夏季学期是国际通行的学制之一，为世界诸多名校采用。这种形式，既方便学生利用假期参加社会实践以及勤工俭学，提高学习效率，也有利于教师利用假期进行访学进修以及开展科研实践，提高教学水平。近年来，增加夏季小学期、实行“两长加一短”的三学期制，逐渐在我国许多高校“试水”。 清华：国内最早探索 自上世纪五六十年代起，清华大学就开始探索在六年制或五年制的长学制下，增
熊丙奇， 上海， 教育工作者 韩亚航空客机失事，让海外游学夏令营再次成为舆论关注的焦点。舆论普遍批评，公益性的夏令营变味为商业活动，海外游学夏令营乱象纷呈。 其实，海外游学夏令营的乱象，根源就在于对其定位很模糊，究竟是公益，还是商业，大家莫衷一是。这导致其处于监管的灰色地带，而受教育者（消费者）对其也不明就里。 夏令营应根据其组织机构的不同，分为公益性质的夏令营和商业性质的夏令营。有关部
大学生无论是“低就”还是“将就” 并不意味着无业可就，这情形恰似车站滞留的旅客，其总会各想各法，最后各回各家。所谓的就业难便是诸多毕业生离校与上岗期间的“滞留”。作为准毕业生，追问大学生就业难时我们总爱把矛头指向政府、社会等，说教育体制不公，社会岗位不够。而大学生只是社会诸多元素中的一元，岂能希冀社会处处为我们着想，各种国家政策向我们倾斜。我们应从内因出发，完善自我，学习与实践两手抓，两手都要硬，
英国：到境外合作办学 英国是世界上高等教育国际化程度较高的国家，英国高校在大力发展留学生教育的同时，还积极通过与国外教育机构合作在境外办学。 英国高校的境外合作办学模式主要有两种：一种是英国某所高校和外国高校共同新建一所大学，合作开展教学和科研活动；另一种是英国某所高校在境外与外国高校联合培养大学生。授课方式也有两种：一是在境外实施教学的全过程；二是学生在当地读完两年或大部分课程，最后一年或最
数学思想方法是对数学知识、方法、规律的本质认识，是数学思维的结晶和概括，是解决数学问题的灵魂和根本策略。小学数学课程中蕴涵着丰富的数学思想，学生通过数学学习，形成一定的数学思想方法是数学课程的一个重要目的。因此，根据小学生的年龄特点，让学生学会知识的同时，有意识地向学生渗透一些基本数学思想方法，可以加深学生对数学概念、公式、定理、定律的理解，是提高学生数学能力和思维品质的重要手段，也是小学数学教学
荷兰教育官员近日表示，每年将为1000名外国学生及荷兰出国留学人员，提供每人5000欧元的奖学金，以推动教育国际化。本年度，共有16所荷兰大学提供了56万欧元的奖学金。据悉，目前到荷兰学习的外国学生数量稳步增加，但仅占荷兰大学生总人数的12%，低于欧盟平均水平。这项奖学金计划主要面对欧盟以外的学生，希望通过此计划吸引更多外国学生到荷兰留学。
校园的时光，安静地睡在岁月的长河里。如那年的夏夜，燥热、简单，像记忆里少年的脸庞，青涩而又晦暗。 我们初见在天朗气清的九月。故事的开始总是这样，适逢其会，猝不及防。大家很快相识，流连在初入校园的秋日时光里。彼时，少年人身上带着青春的剪影和篮球场上跃动的脉搏。 时间宛如泻入一方潭水，缓慢地蒸发着。每日身披晨曦步入校园，一级一级的台阶让人目眩。拾级而上，步伐总是稍显沉重，我习惯于看看沿途的风景——