【摘 要】
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新课改下,高中语文的教学,强调的不仅仅只是关注学科,与此同时,我们作为高中语文教师,更要强调的是关注学生的发展.要尽量给予学生平等的得到教育的机会,同时要贯彻以学生为
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新课改下,高中语文的教学,强调的不仅仅只是关注学科,与此同时,我们作为高中语文教师,更要强调的是关注学生的发展.要尽量给予学生平等的得到教育的机会,同时要贯彻以学生为主体,以教师为主导的教学理念,由此,分层教学的方式也应运而生.分层教学的模式,就能很好的适应这一要求,采用分层教学,可以很好地强调学生的主体地位,根据学生的差异,进行有针对性的教学.
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“一课一研”,即对每节课都进行集体教研的策略,它是促进高效课堂的有效手段,研究的内容也只是对于一个课时来讲.“3+1”模式,即从学情、课情、重难点等方面进行研讨,在“自
[摘要]仙鹤草是祖国中医临床实践过程中用于治疗各类出血性疾病过程中的常见药物，对于有效改善和优化临床出血性疾病患者的生存质量水平，促进患者的疾病临床症状实现快速有效转归具有重要意义，本文围绕仙鹤草的化学成分及抗氧化研究进展问题，选取两个具体方面展开了简要的分析论述。 [关键词]仙鹤草；化学成分；抗氧化属性；研究进展 [中图分类号]R749.6+3 [文献标识码]A [文章编号]1672-5
何谓有效的教学情境呢？我认为“有效”应该指情境具有科学性、合理性、实效性。即：情境安排科学、合理，并不是为有情境而创设情境，有其实在的意义。有效的教学情境应当如增力剂一样，使学生身心愉悦且为之入迷，在课堂中表现得精神焕发，充满乐趣。一个好的数学教师应该像一个好的导演一样，在课中创设有效的情境，从而促进师生间、生生间的交流，使学生在“乐”中发展语言能力。针对本次主题式对话话题简单谈谈我的想法： 一
[摘要] 本文就数学课堂提问的方法从标新立异、要有趣味、层层递进、静中设疑、因人施问、灵活多变六个方面进行举例说明。以达到相互学习、共同提高。 [关键词] 问题；创新；探究；提高 课堂提问是组织课堂教学的手段，能很好地引导学生发现问题、探索问题、解决问题，不仅能激发学生的学习兴趣，而且能迅速集中学生的注意力，启迪学生思维，开发学生的智力，培养学生的创新能力，然而怎样提问才会合理、恰当、
摘 要： 在高中理科各科目中，物理是相对较难学习的一科，学过高中物理的大部分同学，特别是物理成绩中差等的同学，总有这样的疑问：“上课听得懂，听得清，就是在自己独自解题时不会。”解题恰恰是掌握知识程度的体现，这个问题值得仔细研究。本文就如何上好高中物理习题课等问题作探讨。 关键词： 高中物理教学 习题课 解题方法 多媒体 在物理教学中，解题是一个重要环节，是运用所学知识解决实际问题的初步实践，它
目的：观察维 A 酸联合塞来昔布治疗口腔白斑的临床治疗效果。方法：选取2014年6月－2015年6月期间，本院所收治的57例口腔白斑患者作为临床研究对象，并将患者随机分为观察组28例和对
传统的一味传授知识的语文课堂,只是教会了学生知识而没有教会学生学习,所以新课改提倡“以学生为中心”,让学生参与课堂教学.那么如何让学生积极参与语文课堂教学呢?首先要
海员是航运产业发展的重要人力资源,其适任能力决定着船舶、生命及货物的安全和海洋环境的保护.我国是世界海员大国,目前有海船船员65万、航海类在校学生12万人.rn1981年6月8
目的:观察自制地紫归皲裂膏治疗手足皲裂的临床疗效。方法:采用随机、平行对照的临床试验研究方法,将120例手足皲裂患者随机分为治疗组与对照组各60例,治疗组采用地紫归皲裂
[摘要]目的：对葛根芩连汤治疗小儿轮状病毒肠炎的临床疗效进行分析。方法：随机选取我院2015年12月-2016年12月所收治的58例小儿轮状病毒肠炎患儿为主要研究对象，并按照入院顺序将患几分为对照组与观察组各29例，予以对照组患儿常规治疗，观察组患儿给予葛根芩连汤联合常规治疗，对这两组患儿的临床疗效、不良反应等方面进行比较分析。结果：观察组的治疗总有效率明显高于对照组，且观察组患儿的退热、呕吐停止