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关键词：课间操;体育锻炼;体育社团;图强二小
中图分类号：G623.8
中图分类号：G623.8
“课间操”畅想曲 让体育锻炼更有趣
【摘 要】
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关键词：课间操;体育锻炼;体育社团;图强二小 中图分类号：G623.8 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2018）11-0010-01 2018年10月18日上午，北京市海淀区图强第二小学召开了“创新课间操汇报暨优秀体育社团”展示活动。学校3～6年级近1300名学生向参加此次活动的领导、嘉宾及学生家长代表展示了特色创编操：彩扇操、搏击操、太极操，跆拳道、触式橄榄球、篮球
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2018年11期
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摘 要：切入设计就是对学习起点的设计，是通过寻找教学的突破口而进行设计的一种方法。本文通过学习和借鉴切入在语数等其他学科中的研究成果，结合体育与健康学科自身的特点进行有针对性的实验与研究得出结论。巧妙的切入不仅可以有效提高课堂效率，还可以给教学增添灵气，收获事半功倍的教学效果。 关键词：切入设计；策略方法；实践应用；效果 中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（
关键词：田径；快速跑；教案 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2015）04-0055-02 基本构思 田径教学相对而言比较枯燥无味，针对高中学生对球的敏感性较高，见到球容易兴奋的特点，在教学内容安排上，以足球为引线，增强课堂的趣味性，结合基本的蹲、跑练习，发展学生的下肢力量，提高他们的奔跑能力，这些有趣的教学内容对协调性、灵敏度以及反应能力同样有一定
晋江地处闽东南沿海，自古人文荟萃，演绎了颇具特色的海洋文化。近年来，晋江市委、市政府始终把教育摆在优先发展的地位，积极实施教育现代化规划，努力办人民满意的教育，取得明显成效。2003年12月，在全省率先实现“双高普九”。2007年3月份，以优秀等级通过省级督导评估。2009年，市政府教育工作以“优秀”等级通过泉州市“对县督导”跟踪复评。一个面向现代化的教育体系框架正在加快形成。 目前，全市有中学
摘 要：体育课程改革走过了十年历程，有成果也有误区，影响体育课改的决定性因素不在于经费，而在于人的决心。领导和教师的观念解决的是“改”还是“不改”的问题，总体思路解决的是“怎么改”的问题，教学评价解决的是改革的“真假”，而条件保障解决的是改革的速度。体育课改没有对错之分，只有效果之别，清华附小的“1 X”体育课程，就是基于学校特点的课程改革的大胆尝试。 关键词：清华附小；体育课程；课程改革 中
摘要：借鉴美国幼儿开展户外体育活动的经验，提出通过更新理念、做实研究、夯实培训三条途径，以进一步提高我国幼儿开展户外体育活动的质量，促进我国幼儿健商、智商、情商的同步发展。 关键词：户外体育活动；美国；中国；启示 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2016）06-0058-02 在美国俄亥俄州学习期间，有幸聆听了辛辛那提大学儿童早教研究指导中心主任Vi
摘 要：通过教学片断的剖析，认为体育教学不仅仅是一种告诉；体育学习还应该是学生的自我建构；“自主学习”不仅仅是为学习提供时间与空间，同时还需要方法。 关键词：体育；自主学习；再认识 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2015）04-0024-01 本文以王海霞老师《身体变变变》教学片断为例，通过对她课堂的剖析，我们一起对“自主学习”进行再认识。 【案
关键词：第三届；全国学校体育联盟（体育教育）；全国高中体育与健康课程改革联盟； 成立大会 中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2018）08-20-02 2018年6月23-24日，第三届全国学校体育联盟（体育教育）主席会议暨全国高中体育与健康课程改革联盟成立大会在辽宁师范大学隆重召开。本次会议由全国学校体育联盟（体育教育）主办，辽宁师范大学承办。辽宁师范
摘 要： 本期着重探讨了“教法实施与保护帮助技能的几个理论问题”“教法实施与保护帮助技能的案例与分析”等问题，将论坛中各位老师的观点加以汇总整理，希望给大家带来有益的启示。 关键词：保护与帮助；技能；案例分析 中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2013）09-0027-04 一、教法实施与保护帮助技能的几个理论问题 （一）教法实施的几个理论问题：（1）
摘 要：通过对《单杠向前摆越成骑撑还原转体90°挺身下》教学展示课的分析、启示与运用，讨论器材在体育教学中的运用。 关键词：器材；体操棒；运动负荷 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2015）12-0068-02 笔者对观摩的全国第六届体育展示课中《单杠向前摆越成骑撑还原转体90°挺身下》一课进行分析，探讨器材在体育教学中的运用。 一、妙用体操棒，解