【摘 要】
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在时代发展和教育改革的背景下，我校提出了“一切为了学生的发展”的理念，实行“有温度的教育”，成立了学校学情管理中心，面向全体学生，了解学生的所思所想，进行问卷调查，用学生的眼
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在时代发展和教育改革的背景下，我校提出了“一切为了学生的发展”的理念，实行“有温度的教育”，成立了学校学情管理中心，面向全体学生，了解学生的所思所想，进行问卷调查，用学生的眼睛去发现学校办学中存在的不足，并加以改进。“二四”教学制正是在这样的教育改革环境下提出来的。“二四”教学制即在初中实行”两年课程教学，在高中实行“四年课程教学”，是在不改变目前初高中总体学制框架下对六年教学内容的有机整合。
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