“互联网+教育”视域下药学专业创新创业人才培养模式——以广西科技大学为例

来源 :教育观察(上半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aifeideyuo0O
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养药学专业学生的创新创业能力和实践能力是教育领域和行业领域达成的共识。当前,我国高校药学专业创新创业教育体系中的课程内容为创新创业,但是课程的教学形式仍沿用传统教学模式,创业教育课程的设置过于传统,这与当前"互联网+教育"的大背景不相符。广西科技大学将产、学、研融入第一课堂、第二课堂,绘制了"人文素质教育+专业教育+创新创业教育"的药学专业创新创业课程体系图。这一体系结合教改实践,从充分发挥第二课堂的作用、改革教学方法及加强师资队伍建设三个方面确保药学专业创新创业人才培养方案的顺利实施。
其他文献
陕西关中地区,气侯温和,土地肥沃,生产条件优越,以盛产小麦著称,种植面积占耕地面积的三分之二以上。三十年来,在小麦灌溉方面,经历了由不灌水到灌水、由少灌到多灌(包括灌
问题驱动式教学法是以学生为主体,教师用科学问题引导学生开展知识探索和研究活动的教学方法。适宜的教学法有利于营造良好的教学氛围,有利于优化教学效果。因此,教师可以以"
高校“青年马克思主义者培养工程”实施以来取得了显著成效,如设计丰富全面的课程实践内容、完善多重覆盖的体制机制保障、形成专业多元的人才培养模式等,但仍存在未形成较为
网络舆情具有隐蔽性、海量性、爆炸性、开放性、自行性及情绪化等特点,网络的快速发展影响着社会公众特别是大学生的思想状态。网络舆情有利于培养大学生的民主及公共精神、
高校大学生党员教育存在以下三方面问题:大学生党员的政治信仰不够明晰,理想信念不够坚定;大学生党员的价值取向存在误区,价值定位存在偏差;大学生党员教育的时代性、时效性
在“互联网+”迅速发展的大背景下,“互联网+教育”给教师的专业发展带来机遇,也给教师的专业发展带来了挑战.教师专业发展的问题主要体现在教师对知识的深度与广度分配不均
谷氨酸脱羧酶(Glutamate decarboxylase,GAD)广泛存在于动植物体内,是一种胞内酶,依赖磷酸吡哆醛辅酶催化L-谷氨酸生成γ-氨基丁酸(γ-Aminobutyric Acid,简称GABA)。GABA是哺乳
塔城地区有些县的广播站和塔城电视台的新闻节目中,一般性会议消息所占的比重较大,观众不爱看,听众不爱听。那么电视和广播新闻中为什么会议消息过多而引起群众反感呢?原因