让古诗教学缩短时空距离——浅谈多媒体与古诗教学的整合

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古诗是我国传统文化的精粹,经过千百年的沉淀,流传下来的能够选入小学课本里的古诗更是精华中的精华,可谓字字珠玑。它是中华文化的一部分,是学生近距离接触、感受中华文化的一个窗口。诗歌教学的重点是让学生理解诗中的情,充分感受诗歌的语言美、形象美、意境美。然而,由于古诗内容的时空跨度太大,加之学生的阅历背景又太浅,学生很难与诗人心同此情,仅靠传统的一支粉笔、一块黑板和教师的讲解难以让学生领会诗歌的美。因此,充分运用多媒体的直观性,让其有效地融合于古诗的教学中,激发学生学习古诗的积极热潮,从而热爱古诗,发现它的美,欣赏它的美,感受它的美。 Ancient poetry is the quintessence of traditional Chinese culture. After thousands of years of sedimentation, the ancient poems handed down to primary school textbooks are the essence of the essence. It is part of Chinese culture, is a window of close contact with students, feel the Chinese culture. The emphasis of poetry teaching is to enable students to understand the love in the poem, to fully experience the beauty of language, beauty and beauty of poetry. However, due to the spatiotemporal span of ancient poetry content is too large, coupled with the students experience background is too shallow, the students find it difficult to sympathize with the poet, just by a traditional chalk, a blackboard and teacher’s explanation is difficult for students to comprehend poetry nice. Therefore, by making full use of the intuition of multimedia, it can be effectively integrated into the teaching of ancient poetry and inspire students to learn the positive craze of ancient poetry. Thus they love ancient poetry, discover its beauty, appreciate its beauty and feel its beauty.
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