尊重:培育创造性的沃土——尊重与平等教育系列之五

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创新是一个民族进步的灵魂,也是国家兴旺发达的不竭动力。因而,培养学生的创新精神和创新能力,就成为学校教育的重要使命。
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德育是塑造灵魂的工程,对人才的培养起着关键作用。德育课程是学校德育工作的主要载体。为了在学校形成全方位育人的大环境,根据构建学校德育内容形式的不同,我们认为可以将德育课程分为学科课程、活动课程和潜在课程三类。    一、学科课程    学科课程包括所有的必修课和选修课,是德育理论传输的主渠道。在学科课程教学中,要充分发挥德育在学科课程教学中的主渠道作用,培养学生树立正确的道德理想观念。这里,我们要
目的:观察西咪替丁治疗慢性肺心病失代偿期的其他效应.方法:72例慢性肺心病失代偿期的患者随机分为治疗组、对照组,各36例.对照组给予常规治疗,治疗组在对照组的基础上加用西咪替丁,静脉滴注,疗程48 h.观察2组治疗前、后呼吸频率、动脉血氧分压(PaO2)、动脉血二氧化碳分压(PaCO2)、摄取主食数量、血清电解质(K+、Na+、Cl-)的变化.结果:治疗组治疗后呼吸频率变慢,PaO2升高,PaCO2下降,摄取主食数量增加,血清电解质紊乱减轻,与对照组比较有显著性差异(P<0.05).结论:西咪替丁对慢性肺
织造中的纬丝断裂有很多原因,除前加工中的纬丝擦伤、捻度不匀、定型温湿度等方面引起半制品质量问题外;在织造过程中,纡管梭子、梭箱及梭道四方面因素引起纬丝断裂,本文着重从织
中学语文是基础学科,它在整个基础教育中占有极其重要的地位。著名教育家陶行知先生说:“我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。教学生学是什么意思呢?就是把教和学联络起来,一方面要先生负指导的责任,一方面学生负学的责任。”陶行知的这段话,对于教学生学会语文,指导学生掌握语文学习方法,提高  学生的语文素质有着重要的意义。下面,我结合平时的教学,谈谈如何提高学生的语文素养。    一、更新传统
在一个人青春期的成长中,班主任的作用至关重要。班主任是学生人生道路上遇到的“重要他人”,他的一言一行将深深地影响一个人的成长,甚至是整个人生。常常有人在多年之后回忆小
目的:了解我院外科手术患者的用药情况及术后应用镇痛泵(PCA)带来的新问题与用药安全性。方法:对我院2009年291例骨科和普外科手术患者当日的用药情况及PCA用药的安全性进行分析
目的:观察康莱特联合化疗治疗晚期非小细胞肺癌的临床疗效.方法:将70例患者随机分成治疗组、对照组,各35例;2组均采用GP(吉西他滨+顺铂)化疗方案.治疗组在此基础上加用康莱特,观察2组临床疗效、生存质量、不良反应等情况.结果:治疗组近期疗效有效率为54.29%,对照组为37.14%,2组比较有显著性差异(P<0.05);治疗组KPS评分有效率为65.71%,对照组为42.86%,2组比较有显著性差异(P<0.05);2组主要不良反应为骨髓抑制及胃肠道反应,但治疗组的反应程度较对照组轻,2组比较有显著性差
在传统教学中,我们习惯于知识的传授,不太重视对学生动手能力的培养。而生物是一门以实验为基础的学科,实验是它赖以生存和发展的基础。因此,必须十分重视生物实验教学,培养学生的实验操作能力。下面简要介绍我的几点做法。  一、加大实验教学的力度,提高学生的动手能力  由于受传统教育思想、实验条件等的影响,人们对生物实验重视不够,至今还有不少教师在“说”实验,或者是自己在讲台上“做”实验,而学生只是在观摩实