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设立双语教学研究项目，在八年制临床医学专业班尝试循序渐进的生理学双语教学，并利用网络课堂加强师生互动，提出了对双语教学的思考和建议。
生理学双语教学初探
【摘 要】
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设立双语教学研究项目，在八年制临床医学专业班尝试循序渐进的生理学双语教学，并利用网络课堂加强师生互动，提出了对双语教学的思考和建议。
【机 构】
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复旦大学上海医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2008年4期
【基金项目】
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复旦大学上海医学院基金项目“2005年本科教育教学改革项目”资助（项目编号：200509）.
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