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小学语文是语文基础教育的重点内容也是教学难点,小学生由于知识水平和认识水平的限制,写的作文多言之无物,文章的结构混乱,内容则是拼凑的流水账,学生作文水平严重束缚了其语文成绩的提高。
小学语文部编版习作教学策略分析
【摘 要】
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小学语文是语文基础教育的重点内容也是教学难点,小学生由于知识水平和认识水平的限制,写的作文多言之无物,文章的结构混乱,内容则是拼凑的流水账,学生作文水平严重束缚了其
【机 构】
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柳州市文笔小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年10期
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