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当前我国声乐教育体制中,声乐人才培养体制是严重单一化的,印民族唱法和美声唱法的互相隔绝,造成了唱法的单一、表演的单一;只能唱,而不能表演、舞蹈.武秀之教授在演唱上以美声、民族、戏曲"三结合",声乐、表演、舞蹈"三结合",应该是我国声乐教学的新思路.
“三结合”——声乐教学的新思路
【摘 要】
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当前我国声乐教育体制中,声乐人才培养体制是严重单一化的,印民族唱法和美声唱法的互相隔绝,造成了唱法的单一、表演的单一;只能唱,而不能表演、舞蹈.武秀之教授在演唱上以美
【机 构】
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烟台师范学院音乐系讲师
【出 处】
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黄钟(中国.武汉音乐学院学报)
【发表日期】
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2003年3期
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