新课程背景下小学作文教学存在的问题及对策探析

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从古至今的科举考试,中考,高考等等,写文章一直都在沿用着,可见它的实用价值还是显而易见的,作文的教学是如今小学生语文综合能力提升的必备手段,它关乎听、说、读、写的四大方面,涵盖了语文教学的全部分支。同时,作文的学习是一个不断积累的过程,是需要时间的累积,才能看到效果,由此可见,培养学生的写作爱好,是极为需要的。现如今如何培养小学生写好一篇作文,已是诸多学生,老师和学生家长一大望而生畏的难题。 Since ancient times, the imperial examinations, the entrance exam, college entrance examination and so on, writing articles have been followed, we can see its practical value is obvious, the composition of the language teaching is now an essential tool for improving the overall Chinese ability, it relates to listening, speaking , Read and write the four major areas, covering all the branches of language teaching. At the same time, composition learning is a process of continuous accumulation, which takes time to accumulate in order to see results. Therefore, it is extremely necessary to cultivate students’ writing hobbies. Now how to train pupils to write an essay has become a daunting challenge for many students, teachers and parents.
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