【摘 要】
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摘 要 初中美术教学质量的有效提升，不仅有利于学生审美趣味的提高，还有利于学生精神世界得到不断丰富。那么就需要教师在初中美术课堂教学中，在明确学生主体地位的基础上，采取行之有效的教学方式方法，使美术课堂效率得到提高。本文就主要针对初中美术课堂有效教学的优化策略进行探究。 关键词 初中教学;美术课堂;优化策略 中图分类号：G632 文獻标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）33-0
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摘 要 初中美术教学质量的有效提升，不仅有利于学生审美趣味的提高，还有利于学生精神世界得到不断丰富。那么就需要教师在初中美术课堂教学中，在明确学生主体地位的基础上，采取行之有效的教学方式方法，使美术课堂效率得到提高。本文就主要针对初中美术课堂有效教学的优化策略进行探究。
关键词 初中教学;美术课堂;优化策略
中图分类号：G632
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摘 要眾所周知，数形结合属于小学数学教学中的一种重要方法，其通过提升数学知识的直观化和形象化达成降低学生学习难度和激发学习兴趣的目的，对于小学数学课堂教学有效性的强化有积极意义。由此可见，小学数学教师要以小学生的认知水平和教学任务为基本依据对有效的数形结合教学策略进行应用，达成优化小学数学教学效率和质量的目的。 关键词数形结合;小学数学;教学策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号
摘 要音乐艺术以优美的旋律、动听的节奏陶冶学生的情操，启迪学生的智慧，进而激发学生的审美意识，让学生树立正确的审美观念。本文围绕小学音乐教学中如何培养审美意识进行阐述，旨在提高教学效果。 关键词小学音乐;审美;意识;体验 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）24-0162-01 小学音乐是素质教育阶段重要的学科之一。在小学音乐教学中，通过感知与鉴赏音
摘 要 文章首先介绍了中小学教育中现代信息技术的发展，简述了我国对教育信息化的重视程度，并且说明了现代信息技术条件下，班主任工作面对的的挑战。其次，从思想教育、班级活动、沟通交流和组织活动几个方面阐述了现代信息技术对提升班主任工作全方位的帮助。具体从教师、学生、家长和学校四个不同的角度，为班主任建立起了一个立体的工作体系，将班级工作清晰全面地呈现在班主任面前，有助于其提高效率，创新工作方式。最后，
摘 要在新时期的发展中，小学数学教育取得了理想的成绩，教育方式也发生了很大的改变。培养学生操作能力，从而发现问题，然后主动的进行解决，这对数学的发展是非常关键的，数学的学习就在于探索，只有自己动手解决才能取得更好的成绩，才能从中不断地发现数学的乐趣，为学生以后的发展奠定基础。通过培养学生的动手能力，激发学生的学习兴趣，对数学的学习充满期待，这样学生对数学将会一直保持新鲜感。 关键词小学数学;课堂
摘 要当前函数图像选择题在高中课程里面看似是一个小题，但是对学生的函数性质和逻辑思维提出了较高的要求，只有掌握解题的一般方法我们才可以有效地解决这类问题。 关键词基本排除法;函数图像;选择题;解法 中图分类号：O241.7 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）24-0202-01 函数是高中数学的躯干，是贯穿高中数学所有内容的一条主线，究其本质所有问题几乎都是函数问题，这
摘 要 小学语文是重要的一门科目，语文的能力是学习其他学科的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。学好小学语文不仅需要学生自己努力和积累，还需要教师采取一些好的方式方法去教学，这样才能让学生的语文学习更加有效。目前，小学语文课堂教学存在一些缺陷，不能使学生很好地学习到语文知识，针对这些缺陷需要找出一些完善的方法来弥补。 关键词 小学语文;课堂教学缺陷;完善方法 中图分类号：G6
摘 要 涂色活动是小班的绘画主要内容之一，是发展小班幼儿想象和创造力发展的有效手段之一。幼儿用涂色活动表现自己对美的理解，表现自己细腻的心理活动“蓝蓝的天、绿绿的草，红红的小花随风飘，弯弯彩虹象座桥，彩色的世界真奇妙！”小班幼儿年龄都在三到四歲，他们对色彩已经有了一定的认识，孩子们能大胆的用色彩来表现自己的所见所想。幼儿能真正感知色彩，学会运用各种色彩，懂得涂色的趣味性对涂色感兴趣，教师的引导是非
摘 要 许多初中数学学习的成功者，进入高中后数学成绩却不理想，数学学习缕受挫折，我想造成这一结果的主要原因是这些同学不了解高中数学的特点，学不得法，从而造成成绩滑坡。本文就在高中数学教学中如何进行学法指导谈谈自己的想法。 关键词 高中数学;学法指导 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）21-0101-01 升入高中的学生反映在高中数学学习中集合、映射
摘 要 随着5G时代的到来，智能化已成为现代人类文明发展的趋势。为顺应这一发展规律，高中数学教学要培养学生利用信息技术解决数学问题的思维方式。文章先分析了高中数学课堂教学信息化现状与成因，然后指出高中数学课堂教学中培养学生利用信息技术解决问题的思维方式的三个途径：一是教师在课堂教学中要习惯利用信息化手段解决数学问题，以培养学生信息化解决问题的思维意识和数学核心素养;二是教师在课堂教学中要注重提高学
摘 要 戏曲是中华民族几千年来沉淀的艺术瑰宝，也是我国优秀文化得以传承的重要载体。但是就目前戏曲的发展状况来看并不乐观，戏曲的发展与传承面临着很大的挑战。而戏曲进校园的活动对于我国传统文化的继承与发展有着十分积极的作用，同时也能陶冶学生的艺术情操，促进学生艺术素养的提升。本文基于此展开了分析探究，希望通过本文的分析探究，能够对相关的工作提供一些参考和建议，最终推动我国戏曲文化更好地发展。 关键词