【摘 要】
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构建开放式、多元化的数学教学,是新时期初中数学教育教学改革的重要方向,也是优化教学方法、创新教学理念的重要手段。本文从数学问题设置恰到好处、问题设置于学生“盲点”
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构建开放式、多元化的数学教学,是新时期初中数学教育教学改革的重要方向,也是优化教学方法、创新教学理念的重要手段。本文从数学问题设置恰到好处、问题设置于学生“盲点”之处、问题驱动结合学生思维训练三个方面,阐述了新课程改革下以问题为驱动、构建探究性数学教学的策略。
The construction of an open and diversified mathematics teaching is an important direction for the reform of mathematics education in junior middle schools in the new era. It is also an important means of optimizing teaching methods and innovating teaching concepts. In this paper, the problems of mathematics are just right, the problems are set in the students “blind spots ”, the problem is driven by the thinking of students and the training is given.
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