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将自制玩具应用到幼儿园区域的游戏中,可以采用丰富、多样自然资源和废弃物品制作玩具,为学生营造一个良好学习氛围,使学生可以自发的参与游戏.自制玩具使幼儿创新思维、发散思维、想象能力、实操能力到得到很好的培养,也使得幼儿智力得到会很大程度的开发.
自制玩具在幼儿园区域游戏中的有效利用探讨
【摘 要】
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将自制玩具应用到幼儿园区域的游戏中,可以采用丰富、多样自然资源和废弃物品制作玩具,为学生营造一个良好学习氛围,使学生可以自发的参与游戏.自制玩具使幼儿创新思维、发散
【机 构】
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渭源县会川幼儿园 甘肃渭源 748201
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年9期
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