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本文回顾了翻译应用于外语学习的历史，主要从普遍语法的视角，讨论了教学翻译在外语习得中的应用基础，认为母语在外语习得过程中的影响是客观存在的，母语一外语之间存在着某种程度必然的联系，教学翻译作为揭示两者之间关联的手段，有可能对该过程产生种种作用。因此，可以根据具体的外语学习环境恰当地选用相应的教学翻译策略，最大程度上发挥它的积极作用。