【摘 要】
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随着新课程改革理念在小学语文教学工作中的广泛推行,提高学生学习体验、培养学生语文综合素质逐渐成为小学语文教师开展教学工作的核心思想.如何构建以学生为主体的小学语文
【机 构】
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湖南省张家界市慈利县零阳镇一完小,湖南 张家界 427200
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随着新课程改革理念在小学语文教学工作中的广泛推行,提高学生学习体验、培养学生语文综合素质逐渐成为小学语文教师开展教学工作的核心思想.如何构建以学生为主体的小学语文课堂,已经成为现代小学语文教师的核心教研课题.情境教学法作为一种更加符合当代小学生认知习惯的课堂教学方式,能够有效提升小学生的语文学习质量.基于此,本文从优化教学环节、提高阅读教学质量、提升学生写作水平等多个角度出发,详细阐述在小学语文教学工作中运用创设情境教学法的有效路径.
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