[同行观点2]你给了孩子们怎样的学科感受?

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英国著名数学教育家斯根普说:我先前总认为数学教师都是在教同样的学科,只是一些人比另一些人教得好而已.但我现在认为在‘数学这同一个名词下所教的事实上是两个不同的学科.也就是说,一个教9币的数学观直接影响着其教学实践的状况.对小学生谈数学观的培养可能为时还早,但在长期的数学学习中,他们总会形成一定的关于该学科的感受,他们的学科感受无疑与其学科教师的教学方式密切相关.
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