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<正> 理论联系实际是教学的根本原则。我们中师心理学的教学,不论从教学内容和教学方法来看,都存在着脱离实际的严重缺点。学生学习心理学感到概念难懂,定义难记,学了难用,学习的兴趣不高。因此,积极开展对小学生心理调查是提高教师的学识水平,改进教学,提高教学质量的重要途径。我们在这样认识的基础上,于79年下学期复课后,立即在益阳市桃花仑小学开展了对小学生的心理调查,一年多来,取得了一定的成果,有了一些粗浅的体会。