【摘 要】
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学校的高质量发展与校长领导力有着密切的联系,校长领导力直接决定着学校的未来,学校的发展态势也反应出校长领导力的高低。本文以奥林小学的变革实践为例,从六个维度阐释校长领导力的实践运用。以发展规划力定位学校发展,以文化引领力迭代文化升级,以课程领导力创新课程融合,以课堂实践力变革课堂模式,以德育渗透力推进德育升级,以管理整合力重建组织架构,从而推动学生终身发展,提升学校高质量发展。
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学校的高质量发展与校长领导力有着密切的联系,校长领导力直接决定着学校的未来,学校的发展态势也反应出校长领导力的高低。本文以奥林小学的变革实践为例,从六个维度阐释校长领导力的实践运用。以发展规划力定位学校发展,以文化引领力迭代文化升级,以课程领导力创新课程融合,以课堂实践力变革课堂模式,以德育渗透力推进德育升级,以管理整合力重建组织架构,从而推动学生终身发展,提升学校高质量发展。
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