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随着教育改革的逐步深入，大中小学均实行了新的课程标准。为了实现新课标的要求，高中物理教师需要在教育理念上有所转变，改变以往以“教”为主的教学模式为以“学”为主的教学模式。新模式的形成，需要借助电子计算机和网络技术得以构建，实现网络时代对教学模式的新要求。本文通过案例，对比了传统和现代2种教学模式的优点和缺点，探索了网络教学模式的构建方式。