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新课改下思品课堂教学有效性探析
新课改下思品课堂教学有效性探析
来源 :现代教育科学(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuliea
【摘 要】
:
有效教学是指教学遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标的教学活动。那么,如何提高思品课堂教学的有效性?笔
【作 者】
:
吕玉飞
【机 构】
:
浙江省嵊州市浦口街道浦口中学
【出 处】
:
现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
教学有效性
思品课堂
课改
教学活动
客观规律
有效教学
教学效果
课堂教学
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有效教学是指教学遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标的教学活动。那么,如何提高思品课堂教学的有效性?笔者从教学实践出发,作了一些有益的尝试。
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