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在新课改的大潮中，很多教师精彩的课堂教学展示，曾一度让众多一线教师看到了语文课堂教学的春天。几年过去了，很多语文课堂教学仍然呈现出单调、枯燥、繁琐与压抑的状态，学生语文素养得不到真正有效的提高。如何使教师拥有新课程背景下的课堂教学有效性的理念呢？笔者在以下方面提升自己的专业素质：
浅谈课堂教学的策略
【摘 要】
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在新课改的大潮中，很多教师精彩的课堂教学展示，曾一度让众多一线教师看到了语文课堂教学的春天。几年过去了，很多语文课堂教学仍然呈现出单调、枯燥、繁琐与压抑的状态，学生语文
【机 构】
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日照市东港区日照街道中心小学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2012年5期
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