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让学生品出数学课的“数学味”
让学生品出数学课的“数学味”
来源 :小学教学参考(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zfk710867322
【摘 要】
:
一、思想方法是数学的灵魂,缺少思想方法点化的数学课没有“数学味” 数学的思想和方法常常是对数学的知识内容与所使用的方法的本质的认识,它对人的发展起着不可或缺的影响。另一方面,学生通过数学学习,形成一定的数学思想方法,也是课程标准的一个重要目的。因此,小学数学课堂一定要重视数学思想方法的教学。 如教学“倒数的认识”时,一位学生提出“零为什么没有倒数”的问题,引发了学生的思考。有的学生说:“找不到
【作 者】
:
林小场
【出 处】
:
小学教学参考(数学)
【发表日期】
:
2009年10期
【关键词】
:
数学课堂
学生
数学思想方法
法的本质
人的发展
数学学习
课程标准
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一、思想方法是数学的灵魂,缺少思想方法点化的数学课没有“数学味” 全文查看链接
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