【摘 要】
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现代大学制度研究已成为关注热点，我国高校公共管理队伍职业化发展却步履蹒跚。管理队伍职业化是管理科学化、规范化的题中应有之义。我国高校管理人员往往从教学、科研一线转
【机 构】
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南京航空航天大学经济与管理学院,南通大学研究生院
【基金项目】
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国家软科学研究计划“大学生在创办小微企业中的机会选择与政策转型研究”(编号:2014GXS4B054);全国教育科学“十一五”规划课题“高等教育结构;产业结构;高校毕业生就业结构的互动和共变关系的研究”(编号:DFA100301)
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现代大学制度研究已成为关注热点，我国高校公共管理队伍职业化发展却步履蹒跚。管理队伍职业化是管理科学化、规范化的题中应有之义。我国高校管理人员往往从教学、科研一线转型而来，以及高校资源调配过程公共管理价值异化的现实，促使我国高校管理队伍需要尽快实现职业化。目前，管理队伍职业化发展显示出自我奉献性、业务专职化、知识整合度、能力重塑造、职员晋升制趋向。我国高校管理队伍职业化改革需要提高思想认识、制度先行，强化培训、引入竞争，科学评价、完善激励，以提升高校管理队伍人员素质、管理水平，在此基础上提高我国高等教育质量
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