整合三维目标提高识字效率

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识字不仅是阅读与写作的基础,也是整个语文教育的基础。儿童从学习和运用口头语言过渡到学习和使用书面语言的基本环节就是识字。虽然广大语文教师都努力探索,识字教学也取得不少成功经验,但是仍然存在一些问题,其 Literacy is not only the basis of reading and writing, but also the foundation of the whole Chinese education. The basic part of children’s transition from learning and using spoken language to learning and using written language is literacy. Although most Chinese teachers have tried their best to explore and have gained a lot of successful experiences in literacy teaching, some problems still exist.
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