【摘 要】
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当前社会已经进入了以知识管理为特征的知识经济时代，国际上信息服务产业提出的“知识服务”理念，标志着信息服务将开始一场巨大的变革。随着我国信息化水平的不断提高，社会各行
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当前社会已经进入了以知识管理为特征的知识经济时代，国际上信息服务产业提出的“知识服务”理念，标志着信息服务将开始一场巨大的变革。随着我国信息化水平的不断提高，社会各行各业对知识信息资源开发利用的需求越来越普遍，对信息服务质量的要求也越来越高。国内信息服务业由信息服务向知识服务转变成为必由之路。在新的形势面前，认真探讨知识服务的特征及其发展趋势是很有必要的。作为档案工作人员，更应该从丰富的馆藏档案中搜寻获取知识信息，利用这些信息创造更大的价值，“停止扮演保管员的角色，而成为概念、知识的提供者”，实现从传统档案服务到知识服务的过渡，拓展档案管理的发展空间，实现档案管理的新飞跃。
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目的：通过观察1,25二羟维生素D3对豚鼠实验性变态反应性脑脊髓炎的发病情况、病理改变、T细胞亚群的分布及功能、细胞因子的含量和Th1/Th2平衡的影响，探讨1,25二羟维生素D3对EA
高中地理人教版教材采用的案例设计让学生更容易理解地理知识、地理原理与地理规律。相信大多数使用人教版教材的地理教师有这样的体会。受此启发，我选取当地典型地理案例辅助教学，不仅能激活学生思维，培养探究地理问题的兴趣和动机，主动进行地理探究式学习，而且在增强学生热爱祖国、热爱家乡的地理情感，主动形成可持续发展观方面，有比选用其他地区案例更直观、更有说服力的效果。 一、增强学生的好奇心，形成探究地理问题
◆摘 要：本文将对于数学思想方法的渗透途径与影响要素进行相应的论述，据此总结相应的经验，并希望将其更好地运用到实际课堂教学中。 ◆关键词：小学数学；思想方法；要素 教师应当充分认识到小学数学教育的重要性，并且通过不断地探索与总结，寻找合适的教育方法，而数学思想方法的渗透就包括于其中。教师应当通过适当的途径，将数学思想方法运用到自己的教学工作中，更好地培养学生对于小学数学学习的兴趣，使学生的思维
11月27日至28日，全国新农村建设档案工作示范市活动领导小组一行五人，在山东省、枣庄市和滕州市各级领导陪同下，对滕州市新农村建设档案工作创建活动进行了检查验收。
近年来,随着葡萄种植面积的不断增加,葡萄病虫发生为害日趋严重,严重影响葡萄的产量、品质和种植效益。据调查,红花岗区葡萄病虫害主要有葡萄大房枯病、房枯病、炭疽病、褐斑
摘 要： 比较法具有较广的运用范围、较强的适应性等优点，得到人们的广泛应用。比较法的应用大大提高了地理课堂教学质量，但是其仍然存在不足，为此，高中地理教师要在日常教学中总结出优秀经验，不断完善比较法，促使比较法的优势能够充分发挥出来。 关键词： 高中地理教学 比较法 应用 在高中地理教学中，教师要想让学生全面了解高中地理知识，提高学生综合能力，就要将比较法运用到教学中。比较法是借助比较手段，引
◆摘 要：新课程改革要求教师必须不断引入新颖的教学模式，对传统枯燥、乏味的课堂教学模式进行创新，明确学生在教学活动中的主体地位，不断培养其数学素养，提升学生的自主研究能力、团队合作能力等。随着我国教育制度的不断完善以及教学水平的不断提高，小学各科的教学模式和教育理念都产生了巨大的变化，合作学习是一种科学、合理、高效的学习模式，同样，合作学习理念在小学数学教学过程中也发挥着巨大的作用，通过分小组教学
◆摘 要：目前仍有不少老师构建知识体系受到旧教材影响较深、教条形式严重、教学内容臃肿，无端增加学生的负担；教师需要更合理利用教材，组织探究、引导梳理，帮助学生构建元素知识体系，提高学生素养。 ◆关键词：元素及其化合物教学；知识体系构建；组织探究；引导梳理 一、引言 元素及其化合物是化学中基础中的基础，是各项理论和命题的载体，学生感觉化学不容易学好，很大一部分因素是元素化合物没有学好，不夸张的
◆摘 要：不等式的学习整个数学课程中最重要的组成部分，更是学习过程中的重点、难点，因此在学习过程中需要我们给予充分的重视。本文主要介绍了在高中学习数学不等式过程中学习方法和解题技巧，主要目的是能够帮助更多的同学在学习不等式过程中能够做到驱动我们在一定程度上完成相应的目标任务，提升解题的速度和正确率，由此激发我们更多同学学习数学的兴趣，培养其实践和创新能力。 ◆关键词：不等式；学习方法；解题技巧
随着课本的改革，生物插图已经成为教材的重要组成部分，插图补充了语言文字无法比拟的直观、简洁和概括等特点，是直观教学运用手段的最常见形式。在课堂教学中利用插图能够较好地服务于教学；而且识图作答题在学生练习题、知识巩固题、期末检测题等中都有涉及，近几年的比重也不断的增加。作为生物教师，在平时的课堂教学中如何使用生物插图呢？ 一、插图在教材中的分布情况（人教版） 由上表统计可见，生物教材中的插图是生