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<正>从大量的课堂观察看,作文教学指导课一般有三个"缺少":一是缺少教师提炼整合的精致优美的范文;二是缺少学生对范文的研读感受;三是缺少教师的精要讲析。作文指导教学资源,主要是"范文""范式"方面的资源。作文课一定要有合理数量的
“采得百花成蜜后”——谈作文指导教学资源的提炼
【摘 要】
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<正>从大量的课堂观察看,作文教学指导课一般有三个"缺少":一是缺少教师提炼整合的精致优美的范文;二是缺少学生对范文的研读感受;三是缺少教师的精要讲析。作文指导教学资源
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2012年19期
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