【摘 要】
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钢琴演奏是一项复杂的艺术运动,通过大脑的神经系统来控制身体,在演奏过程中涉及视觉表象、听觉表象、动觉表象及触觉表象的心理活动.文章关注钢琴教学中的“动觉表象”训练,帮助演奏者通过视觉、听觉、触觉等一系列感官训练提升个人的演奏技能、记忆力、控制力和想象力,并针对个人思维导向的不同而采取“差异化”的教学方式,旨在丰富钢琴演奏与教学方法,进一步促进钢琴演奏技术与心理控制技能的发展.
【机 构】
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四川音乐学院美育学院 四川成都610021
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钢琴演奏是一项复杂的艺术运动,通过大脑的神经系统来控制身体,在演奏过程中涉及视觉表象、听觉表象、动觉表象及触觉表象的心理活动.文章关注钢琴教学中的“动觉表象”训练,帮助演奏者通过视觉、听觉、触觉等一系列感官训练提升个人的演奏技能、记忆力、控制力和想象力,并针对个人思维导向的不同而采取“差异化”的教学方式,旨在丰富钢琴演奏与教学方法,进一步促进钢琴演奏技术与心理控制技能的发展.
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