概念课教学中例题的选择和运用——以“平面直角坐标系”的教学为例

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概念课是数学教学中的一种基本课型,其重要性毋庸置疑.事实上,正是由一系列的概念及其体系,才构成了数学科学.于是概念教学必然成为攻克“三基”时首当其冲的桥头堡.在现实教学中,一般概念课教学的例题设置中主要有“辨析题”和“应用题”两种.辨析题主要针对概念中一些易混淆的知识点进行辨析,而应用题则着重运用概念解决问题.为此,上课时怎样选择例题,怎样讲解,怎样运用才能更好地解决学生可能遇到的问题,已成为提高教学效果的关键,本文将结合初中七年级《平面直角坐标系》教学中的一些实例,提出以下几条选题原则,与老师们一起探讨.
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