课堂教学评价“六个方面”

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课堂教学评价是教学的重要组成部分,对于课程的实施有很强的导向、激励和质量监控作用。笔者认为:课堂教学评价要把好“六个方面”:教学目标——制定与达成。理想的课堂必须有明确的教学目标,没有明确目标的课不是好课。但仅有目标是不够的,还必须符合课程标准的要求,符合素质 Classroom teaching evaluation is an important part of teaching, for the implementation of the curriculum has a strong guidance, incentives and quality control role. The author believes that the evaluation of classroom teaching should be good “six aspects”: teaching objectives - formulated and reached. The ideal classroom must have a clear teaching goal, not a clear goal of the class is not a good lesson. But only the goal is not enough, but also must meet the requirements of the curriculum standards, in line with the quality
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