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提出“思路教学”,牵住阅读教学的牛鼻子;编写《小学语文教材简史》,填补我国小语教材史研究的空白;年届耄耋,与小语教坛仍缘份不尽——
李伯棠,与世纪同行的小语专家
【摘 要】
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提出“思路教学”,牵住阅读教学的牛鼻子;编写《小学语文教材简史》,填补我国小语教材史研究的空白;年届耄耋,与小语教坛仍缘份不尽——
【机 构】
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本刊记者,本刊记者
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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1994年3期
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