【摘 要】
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3D课堂教学，即“发现（Discover）、领悟（Digest）、发展（Develop）”，是常州北郊高级中学基于建构主义理论、发现学习理论和教育心理学理论的基础上提出的一种新型课堂教学模式．3D课堂教
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3D课堂教学，即“发现（Discover）、领悟（Digest）、发展（Develop）”，是常州北郊高级中学基于建构主义理论、发现学习理论和教育心理学理论的基础上提出的一种新型课堂教学模式．3D课堂教学，就是从情境或者阅读出发，让学生经历发现知识的过程，发现问题，然后通过自主学习、互助活动、全班交流、教师精讲几个环节，让学生领悟知识，最后发展到运用知识解决新问题和发现新问题．
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