【摘 要】
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目的观察冠状动脉慢性完全闭塞病变患者碎裂QRS波(fQRS)与冠状动脉侧枝循环分级及接受冠状动脉介入治疗(PCI)术后心功能改善情况的关系。方法纳入2013年1月至2016年12月在中
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目的观察冠状动脉慢性完全闭塞病变患者碎裂QRS波(fQRS)与冠状动脉侧枝循环分级及接受冠状动脉介入治疗(PCI)术后心功能改善情况的关系。方法纳入2013年1月至2016年12月在中国医科大学盛京医院住院的冠状动脉完全闭塞病变患者245例,统计患者生物化学指标、心电图、介入手术资料、侧枝循环Rentrop分级、术前术后心功能指标。根据心电图有无碎裂QRS波分为碎裂QRS波组(fQRS组,n=108)和无碎裂QRS波组(nfQRS组,n=137),分析两组患者fQRS波与侧枝循环分级、PCI术后6个月及术
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目的应用双向电泳和质谱技术研究丹参酮ⅡA对ox-LDL诱导的RAW264.7小鼠巨噬细胞源性泡沫细胞蛋白质组的影响,探讨丹参酮ⅡA调脂和抗动脉粥样硬化作用的分子机制。方法分离纯
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当下，中等职业学校的教学改革日益引起人们的关注。如果说教育改革的核心环节是课程改革，那么，课程改革的核心环节是课堂教学。中职工美的色彩教学改革还处在探索阶段，怎样既适应学生的实际，又适应就业的需求，研究和探索职业学校的有效教学？笔者做了一些自己的思考和尝试。 一、中职色彩教学面临的挑战 1.教学目标 中职工美专业第一目标是培养中级应用工美人才，第二目标是为培养高级工美人才的高校提供后备生
科学发展观提出,应＂坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展＂,其中可持续发展是科学发展观的核心思想之一。笔者深刻体会到可持续发展理论教
目的探究代谢综合征（MS）患者血浆白细胞介素6（IL-6）水平与高密度脂蛋白（HDL）亚类分布及其相关性。方法收集MS组患者135例和对照组健康体检人群77例的血样,酶联免疫吸附法（ELISA）测定I
全面推进素质教育的关键是使全体国民认识到素质教育是我国可持续发展的必然要求。本文从素质教育是克服应试教育弊端、是应对国际环境、是中华民族迎接21世纪巨大挑战、是适