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课堂导入是教师引导学生参与学习的过程和手段，它是课堂教学的必需环节，也是教师必备的一项教学技能。笔者结合自己的教学实践，阐述了高中数学新课引入教学中的开门见山法、故事入胜法、设置悬念法、类比导入法。
新时期高中数学课堂教学新课引入初探
【摘 要】
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课堂导入是教师引导学生参与学习的过程和手段，它是课堂教学的必需环节，也是教师必备的一项教学技能。笔者结合自己的教学实践，阐述了高中数学新课引入教学中的开门见山法、故事
【机 构】
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重庆市长寿第一中学校,重庆,401220
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2014年29期
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