【摘 要】
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【摘要】中职语文具有鲜明的职业教育特色，这就需要教师根据职业教育语文教学的特点，探索富有活力的语文课堂，架构中职语文有趣有效的双动力课堂正是基于这一思考，它将满足中职学生认知特点，促进有趣、有效双关联，促进中职学生专业发展。教师需要转变教学理念，服务学生生活和专业，通过过滤和增加等处理，优化教学内容，并灵活地运用多元化教学方法，让中职语文课堂有趣、有效。 【关键词】中职;语文;有趣;有效;双动力
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【摘要】中职语文具有鲜明的职业教育特色，这就需要教师根据职业教育语文教学的特点，探索富有活力的语文课堂，架构中职语文有趣有效的双动力课堂正是基于这一思考，它将满足中职学生认知特点，促进有趣、有效双关联，促进中职学生专业发展。教师需要转变教学理念，服务学生生活和专业，通过过滤和增加等处理，优化教学内容，并灵活地运用多元化教学方法，让中职语文课堂有趣、有效。
【关键词】中职;语文;有趣;有效;双动力
【中图分类号】G623
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