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随着顶岗实习理论制度的不断完善，顶岗实习现已是增强教师实践性知识和技能的重要途径和手段。本研究以某高校师范生为期半年的顶岗实习为研究对象，从师范生实习动机、教学情况、实效性和满意度等方面对师范生顶岗实习现状作实证调查，结果表明：师范生参加顶岗实习主要目的在于提升自身职业自信心；教学方面，课时量安排较为适当，教学方式以多媒体与传统教学相结合为主；成效方面，62%的师范生认为实习成效与自身期望基本一致。存在课堂管理经验欠缺，不满意实习学校的住宿条件等问题。根据调研结果，师范院校可适当加强岗前培训指导，加大教学