【摘 要】
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1 计算机辅助教学有利于优化课堂结构 ,突破教学难点 ,增大教学容量计算机辅助教学体现了教学手段的优化 .它以更佳的组织形式向学生提供多种信息 ,向教师反馈信息 ,便于及
【机 构】
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山东省胶南市第四中学 266400
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1 计算机辅助教学有利于优化课堂结构 ,突破教学难点 ,增大教学容量计算机辅助教学体现了教学手段的优化 .它以更佳的组织形式向学生提供多种信息 ,向教师反馈信息 ,便于及时调整教学的广度与深度 ,保证学生获得知识的可靠性与完整性 .在教学过程中 ,鲜艳生动的图形、声像一体
1 Computer-aided teaching is conducive to optimizing classroom structure, breaking teaching difficulties, and increasing teaching capacity. Computer-assisted teaching reflects the optimization of teaching methods. It provides students with multiple information in a better organization form, and feeds back information to teachers for easy adjustment. The breadth and depth of teaching ensure the reliability and integrity of students’ knowledge. In the teaching process, bright and vivid graphics, audio and video
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