【摘 要】
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随着课程改革的不断推进,群文阅读教学被应用到小学语文教学中,有效拓展了小学生的阅读量,丰富了小学生的知识储备,提升了小学生的阅读效率.在日常教学中,小学语文教师应结合教学要求,遵循小学生的认知规律,有目的、有针对性地开展群文阅读,为小学生推荐文质兼美的文章,让小学生自由地徜徉在知识的海洋中,获得美的享受和心灵的感悟,提升小学生的语文核心素养.
【机 构】
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甘肃省庄浪县朱店小学,甘肃庄浪744607
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随着课程改革的不断推进,群文阅读教学被应用到小学语文教学中,有效拓展了小学生的阅读量,丰富了小学生的知识储备,提升了小学生的阅读效率.在日常教学中,小学语文教师应结合教学要求,遵循小学生的认知规律,有目的、有针对性地开展群文阅读,为小学生推荐文质兼美的文章,让小学生自由地徜徉在知识的海洋中,获得美的享受和心灵的感悟,提升小学生的语文核心素养.
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