【摘 要】
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这是一本装帧非常精美的书，读起来有点沉重，合上书的时候有很多感动。 捷克，特莱津小镇，1941年10月10日，这里成为德国纳粹的犹太人集中营。一万五千个孩子先后来到这里，但他们其中的大多数或在这里失去生命或最终被送往死亡集中营，只有一百多名个孩子存活。 集中营里的孩子是怎么样的？除了臭虫、蚊子、肮脏、拥挤、饥饿、疾病、酷刑、痛苦之外，他们还拥有什么？林达编著的《像自由一样美丽——犹太人集中
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这是一本装帧非常精美的书，读起来有点沉重，合上书的时候有很多感动。
捷克，特莱津小镇，1941年10月10日，这里成为德国纳粹的犹太人集中营。一万五千个孩子先后来到这里，但他们其中的大多数或在这里失去生命或最终被送往死亡集中营，只有一百多名个孩子存活。
集中营里的孩子是怎么样的？除了臭虫、蚊子、肮脏、拥挤、饥饿、疾病、酷刑、痛苦之外，他们还拥有什么？林达编著的《像自由一样美丽——犹太人集中营遗存的儿童画作》给我们展现了孩子们的更多：他们是恐惧与苦难的，但是他们也有快乐与欢笑，更重要的是他们获得了睿智与勇敢。
本书以犹太人集中营遗存的儿童画作和诗歌为主，孩子们的诗和画，让人心痛，让人怜悯，也让人震动。书中1/3的文字篇幅介绍的“背景”更让人感动。我感动于那些“教师”，无论他们曾经的职业是否是教师，但是60多年前在那个非常的地方，他们承担起了教师的责任：他们尽自己的力量给了孩子们知识、良知和永不放弃的精神，让孩子们的灵魂得到支撑。
在特莱津内部有一定程度的自我管理，由犹太人委员会来负责安排房间和一些劳工。所以犹太人委员会首先关注到了孩子。雅各布
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好奇心是人类的基本特征。通过评价学习的自然规律,探究过程可以给儿童在形成和保持新的世界观方面所需要的直接反馈和个人经验。这些观点可以简化为:探究怎样才能使儿童在获得和理解科学概念的方式上有所不同? 蝴蝶是从哪儿来的? 云是怎样形成的? 太阳在晚上的时候到哪儿去了? 蚂蚁吃东西吗? 冬天的时候,为什么天黑得那么快? 怎样才能点亮闪光信号灯? 从早年开始,人类就对遇到的自然现象感到迷
一、问题的提出 我国自2010年启动“中小学教师国家级培训计划”（以下简称“国培计划”）以来，各级各类中小学教师培训项目得以在全国范围内开展。中央财政于2010年专项拨款5亿元支持启动“中西部农村骨干教师培训项目”，标志着国家级教师培训政策的重点转向农村。重庆是我国中西部地区唯一的直辖市，集大城市、大农村、大库区、大山区和民族地区于一体，全市拥有普通中小学（含幼儿园）12 242所，专任教师23
一、缘结新加坡 2007年5月，北京师范大学现代教育技术研究所何克抗教授接受新加坡教育部科技司的诚挚邀请参加了面向新加坡全国中小学200多名华文教师举办的名为“从课堂到网络学习社群——华文教学”的华文教育科技研讨会。与会期间，何克抗教授作了关于“语文教育跨越式发展创新试验”的主题报告，报告详细介绍了支撑跨越式项目的“儿童思维发展新论”“语觉论”“创造性思维理论”“信息技术与课程整合理论”四大
帕斯卡尔说：“一个人不过是自然界一只最脆弱的芦苇，但这是一只会思考的芦苇。人因思想而伟大。” 在乡村教书，我对芦苇可谓情有独钟：夕阳轻泻舒卷的音韵，依稀的枝叶润吻凉凉的金风，如越过乡村旷野的风铃声；抒情的目光漫过收刈的畦垅和芦竹最缀的清水塘，我如—只归鸟扑向鲁汀河边，与秋水芦花对语，聆听飕飕秋声，心如一朵莲花开放。 芦苇像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守一方瘠土，筛风弄月，潇洒倜傥。芊芊芦
小区门口新开了一间小小的包子铺，早晚供应包子。小区离地铁站、公交站都不远，赶地铁挤公交上下班的人经过那里，远远就能闻见热腾腾的包子的香味。包子铺的生意很好。 包子铺是小区门口蔬菜铺的那对中年夫妻开的。他们把蔬菜铺隔出一块地方，靠里的一部分放桌子，朝外的一部分放案板、炉子、蒸笼。 那对中年夫妻很和善，又很勤快，铺子打理得干净有条理。男人姓李，老的少的都亲切地叫他们夫妻“李哥李嫂”。 李哥李嫂之
一、引言 人是理性的动物。但人的理性能力的发展，并非一个自然生长的过程，是需要以某种活动通过一定努力才能达到的。教育作为一项培养人的社会活动，其根本目的是促进人的全面发展，其中尤为重要的是人的理性能力的发展。也就是说启蒙是教育理所具有的内涵，有学者也曾表示“启蒙与文化和教育均属同义词”[1]。当然这里的启蒙不是指某种特定的时代精神，不是一场运动，而是指在个体心智发育和成长过程中，推动着个体认识世
2001年,黄济恩师80寿辰的时候,我写了下面几个字:“参天地寻真理以诚造就道德文章,撷英华惠后生由宽培育人格学问。”我的国学实在粗浅,只能用这句不对仗的话来表达对于先生的人生之气象的理解,我觉得,“诚”是先生人生之精髓。 记得1986年读研究生期间,到北京访学,拜谒先生,那时的我懵头懵脑,完全是一个乡下后生,憨直傻勇,向先生去请教论文中的问题。先生耐心解答之后,又把我领到楼上的王策三先生那里。
跟太太结婚的时候，我们对家里的“股权结构”进行了充分的交流和探讨。最终，我们家确定了“三权分立”的原则：自己赚的钱自己管理；成立家庭基金，每个月双方都往里放1000块钱作为家庭日常支出，若遇较大支出，比如买房之类，每人出一半；双方都有随时查对方账户的权利。 我自认为每天在财经圈儿里混，赚钱能力肯定比太太强多了。但结婚十几年来，每次我查她的账户，钱都比我的多，而且差距越来越大，这就引起了我的警惕。
汶川大地震发生后不久，北京作家、学者萧斌臣、邢文祥和四川作家袁亮深入灾区采访，并完成了长篇报告文学《烛泪如歌——“512”汶川大地震中的教师群像》（已于2008年12月由东方出版社出版）。作家在深入采访的过程中特别了解到，在地震中殉职的教师大多是各自家庭的精神支柱和经济支柱，有些人的收入甚至是各自家庭的唯一经济来源。他们牺牲后，留下或嗷嗷待哺的幼小子女，或已经丧失劳动能力和经济来源的白发老人，英雄
在经济全球化的今天，知识更新的速度日益加快，各种各样的媒介信息充斥于我们的社会。儿童和青少年生活在一个由信息和科技构建的环境之中，他们从一出生，就被极其丰富的媒介产品所包围，广播、电视、手机、互联网等媒介已成为他们生活中的必需品。在这种背景下，实行媒介教育，指导青少年科学合理地认识、理解和使用媒介是非常有必要的。[1] 阿根廷政府把实行媒介教育作为国家的一项公共政策，并把其纳入学校教育的一部分，