【摘 要】
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进入九十年代,各国经济为争取更大市场份额而进行的竞争将更加激烈。我国经济能否在全球化过程中取得更快的增长,塑造良好的企业家精神是迫切的大事。面对世界经济结构调整
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进入九十年代,各国经济为争取更大市场份额而进行的竞争将更加激烈。我国经济能否在全球化过程中取得更快的增长,塑造良好的企业家精神是迫切的大事。面对世界经济结构调整和新技术革命的挑战,我们只有勇敢地迎战,别无其它选择。如何适应新
In the 1990s, the competition among the economies of the countries in order to gain greater market share will become more intense. Whether China’s economy can achieve faster growth in the process of globalization, and shaping a good entrepreneurial spirit is an urgent matter. Faced with the challenge of restructuring the world economy and the challenges of the new technology revolution, we have no choice but to fight bravely. How to adapt to the new
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沐浴着课改的春风，我们的教学设计也有了创新的味道。课堂上，歌声变多了，掌声变多了，多媒体运用广泛了，轰轰烈烈的课改之歌在教学中唱响。一直被人认为沉睡的课堂，开始有了生机。孩子们在笑声中汲取着知识。 可是，课堂的味道也发生了改变，成了泛娱乐化的课堂。一部分老师认为课改就要有个视频，有段歌声。于是，公开课上，少了多媒体的参与，就变成了大家眼中的不具备现代化教学手段的课堂；少了音频视频的链接，似乎就少
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