论文部分内容阅读
教学目标是教学目的的系统化、具体化，是教学活动每一阶段所要实现的教学结果，是衡量教学质量的标准。因此，我们在进行课堂教学设计时，应充分重视每一节课教学目标的设计，以便让课堂教学具有明确方向，使课堂教学的有效性具有明确的标准与依据。本人以为设计教学目标时，应思考以下三个问题：
对中学数学教学目标的思考
【摘 要】
：
教学目标是教学目的的系统化、具体化，是教学活动每一阶段所要实现的教学结果，是衡量教学质量的标准。因此，我们在进行课堂教学设计时，应充分重视每一节课教学目标的设计，以便让课
【机 构】
：
泉州培元中学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2011年5期
其他文献
本文从视觉科学出发,在中间视觉状态下,讨论了人眼视觉系统各组成部分对道路照明设计效果的影响.并由瞳孔光通量建议了一种标定中间视觉光谱光视效率函数的曲线形态及具体数
随着激光焊接技术的成熟,其在电子工业中,包括在照明行业中得到了广泛的应用。由于激光焊接热影响区小,加热集中迅速、热应力低,被焊接工件变形极小,几乎没有连接间隙,焊接深
数学是一门基础学科．能培养学生的思维能力、理解能力、分析能力．可见学好数学至关重要。作为教育工作者我们肩负重任．我们要按照新课改思想，开阔教学的视野，提高数学教育的深度。
《新课标》中提出“积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。”“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。”人民教育
语感是对语言文字的敏锐感受，是一种语言文字的正确的丰富的理解。郭沫若说过：“语感的培养，在儿童时代的教育很重要，强烈敏锐的语感，是阅读能力和写作能力的核心。”
本文介绍了凤县大型动感水景灯光音乐表演系统的几大特点，将音乐喷泉与智能灯光表演两个系统紧密结合，解决了灯光与喷泉不谐调的问题，使两个系统在相同的音源下能够严格保持同步
在教学中，教师要以创造性思维为主导，以发展为主线．在学生认知发展水平和已有经验的基础之上，在教学中提供观察、操作，实践，独立思考的环境和创造发展的土壤，帮助学生自主探索，合作交