【摘 要】
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初中历史课程经过几次改革,有了很大的进步,其内容充实,更贴近学生实际,但是由于种种原因所致,初中历史教学却存在一些不足。本文通过分析初中历史教学现状,指出创设情境教学
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初中历史课程经过几次改革,有了很大的进步,其内容充实,更贴近学生实际,但是由于种种原因所致,初中历史教学却存在一些不足。本文通过分析初中历史教学现状,指出创设情境教学模式的重要性。
After several reforms, the junior middle school history curriculum has made great progress. Its content is substantial and closer to the actual students. However, due to various reasons, there are some shortcomings in the junior history teaching. By analyzing the status quo of junior high school history teaching, this article points out the importance of creating situational teaching mode.
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