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“任务驱动”教学法要提出明确而适度的任务,让学生独立完成教师作一定的指导,最后总结任务完成情况。营造出“教师为主导,学生为主体”的良好学习氛围,激发出学生的学习积极性,教学效果明显。
“任务驱动”法在计算机教学中的应用
【摘 要】
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“任务驱动”教学法要提出明确而适度的任务,让学生独立完成教师作一定的指导,最后总结任务完成情况。营造出“教师为主导,学生为主体”的良好学习氛围,激发出学生的学习积极
【机 构】
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河北省唐山市丰南职教中心
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年14期
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