促进深度学习的多版本物理教材整合教学

来源 :教学与管理(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lity1021
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘
其他文献
输液神器  美国田纳西州的一家公司发明了一种可“照出”人体血管的仪器。将身体任意部位放在仪器下照射,就能清晰呈现出皮肤下的血管,这样护士便可精准无误地将针头扎入血管。这种仪器对新生儿同样有效。  小编趣谈:愿大家身体棒棒,无需用到此神器。  耳机风扇  这款产品外观看起来确实像耳机,不过在耳罩的上方有出风口,挂在脖子上,可以尽情享受吹风带来的凉爽。另一端是USB供电口,插入移动电源就能工作。  小
【摘要】辛弃疾词中的月景描写,其主要方面不是在于客观地描写月亮的具象,而在于充分地表达人的思想感情。在富于艺术幻想的新奇意境之中,寄托着词人壮志难酬后内心的苦闷与忧愤。  【关键词】明月;月景描写;辛弃疾;词  【中图分类号】G633 【文献标识码】A  月亮以它
境界是主体人在改造自然、社会以及人自身时所达到的精神高度,它充分体现了人的生命意义和生存价值。王国维指出“以境界为最上”,“有境界则自成高格”。我们认为,教育领域也应以有境界为上,教育有境界则自成高格。对教育境界的不懈追求是教育发展的精神动力。把境界引入教育研究领域,能让我们从一个更高的理论层次上来审视教育,从而丰富教育理论,也能使我们对教育实践中的一些现象和问题观察得更真切,认识得更透彻。  然
北师大版历史教材,着眼于提高学生素质,促进学生学习方式的转变。其特点主题鲜明,线索清晰,图文并茂,但是笔者在执教过程中,发现美中不足的是历史地图的量不够。  在八年级上册和九年级下册,这一现象尤为突出。如八年级上册第6课《近代工业的兴起》“轮船铁路与电报业的出现”一节中关于唐胥铁路,唐山到胥各庄后延伸到山海关绥中,这是当时中国最长的一条铁路,但教材中无地图。又如第19课《把我们的血肉铸成新的长城》
摘 要从智慧校园建设的角度看,当前中小学微信公众号建设的总体规划较为科学合理,但也存在着目标定位不清晰、智慧功能不足的问题。提升自觉主动参与学校微信公众号建设的意识、建立必要的动力机制、优化学校公众号的智慧管理功能,是改进当前中小学微信公众号建设与应用现状的有效措施。  关键词智慧校园 学校微信公众号 智慧管理 智慧学习 智慧服务  近年来,智慧校园成为继数字校园之后,学校对“互联网 ”战略的热
活动目标  1.让学生对异性交往有一个正确的认识,树立健康的异性交往观念  2.了解异性交往中应注意的一些准则,正确对待青春期的“爱慕”心理  3.培养学生珍惜青春的情感意识,健康走过人生旅途的“花季”  准备工作  1.小品:《海燕的顾虑》  2.收集关于青春的名言,了解名人的奋斗故事  3.课件制作  活动步骤    一 小品表演    旁白:海燕是班级的学习委员,弹得一手好钢琴,而且芭蕾也跳
一、教材分析  《伴性遗传》一节是对孟德尔遗传定律的扩展、补充和深化,通过对色盲等伴性遗传现象的学习,探究基因分离定律在性染色体遗传上的作用。该内容与实际生产、生活联系紧密,笔者通过探究和拓展活动层层深入,将课外科学实践活动与课堂教学有机融合,着力提升学生的学科素养、必备品格与关键能力。  二、教学目标  通过典型伴性遗传的案例学习,形成“性染色体上基因的遗传和性别相关联”的观点;通过课外伴性遗传
2020年初,受新冠肺炎疫情的影响,同学们宅在家里,度过了一个漫长的寒假。有人因为无法外出而觉得无趣,有人却在家中“玩”得不亦乐乎。  湖南省怀化市实验中学初一学生姜皓蓝属于后者,居家期间,他画漫画、搭积木、做动画、玩机器人,沉浸在大大的“世界”里。对他来说,创新不仅让生活更充实,更给了他前行的力量,带着他“翻山越岭”,与更好的自己相遇。  找回自信,重做选择  每个人的内心都有一个宇宙,有时它是
目前,在我国的中小学校,班主任常采用主题班会的形式,集中解决学生在成长过程中遇到的共同问题。例如,青春期问题、处理同伴关系和学业问题等。班主任精心设计主题班会,有利于培养学生良好的思想品德,有利于良好班风的形成,是一种值得探索的德育方式。  一、抛锚式主题班会的内涵  抛锚式教学(Anchored Instruction)是由美国学者约翰·布蓝斯福特(Bransford J.)等人在1992年提出
14岁的蒙政涛年纪虽小,身后的荣誉却不少:除了在今年3月底荣获第31届广西青少年科技创新大赛一等奖之外,他还曾获得第四届澳门国际创新发明展览会金奖及“领先创新奖”专项奖,第十一届中国宋庆龄少年儿童发明奖银奖……凭着这些响当当的荣誉,他被评为2014年南宁市“顶呱呱”特长生和2015年全国“最美中学生”。  担任南宁市第三十一中学发明创新小组组长的蒙政涛,是同学心目中的“小发明家”。可谁会想到,这个