【摘 要】
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为新农科背景下现代果业发展所需创新人才培养提供参考,按照新农科实施新型人才培养行动、课程改革创新行动举措,以知识、能力、素质的全面协调发展为主线,对《果树栽培学》
【机 构】
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宁夏大学农学院,宁夏大学葡萄与葡萄酒学院
【基金项目】
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园艺学产教融合示范专业建设项目(030103040021),宁夏教育厅2018本科教育教学改革研究与实践项目“基于创新能力培养的果树栽培学课程教学改革”(NXBJG2018028),宁夏大学2018年园艺专业黄大年式教学团队项目
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为新农科背景下现代果业发展所需创新人才培养提供参考,按照新农科实施新型人才培养行动、课程改革创新行动举措,以知识、能力、素质的全面协调发展为主线,对《果树栽培学》课程理论教学从优化整合教学内容、构建雨课堂线上线下教学模式、建立多元化评价方式方面进行改革,极大地调动了学生学习、思考和动手的积极性,改革成效好。
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