《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》中的课程目标指出：通过义务教育阶段化学课程的学习，初步学习运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息……而课程内容中又要求学生能运用图表等形式表述各种观察和测量的结果。可见，课标关于学生对化学知识的相关信息的描述除了要求使用文字外，还要求使用图表。而对于图的描述在化学学科中应包括化学常见的仪器、装置图等，几何图形的描述是其中重要的组成部分。几何图形在化学试题中的使用有着不可替代的作用。它不仅让化学信息更加直观，而且简单明了，同时也使试题更加美观，使化学试题类型更加丰富多彩，更加有趣。 全文查看链接